عباسی کالی بیان کرد؛ تشریح عملکرد کمیسیون آموزش مجلس در دوران جنگ رمضان

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با تشریح عملکرد این کمیسیون از آغاز جنگ تحمیلی اخیر، از برگزاری ۲۲ نشست تخصصی با وزرا و مسئولان ارشد، پیگیری میدانی مسائل دانشگاه‌ها و مدارس و حمایت از شرکت‌های دانش‌بنیان خبر داد و تأکید کرد: کمیسیون آموزش در شرایط جنگی با صیانت از نظام آموزشی، پژوهشی و فناوری کشور، تقویت اقتدار علمی را به‌عنوان یکی از ارکان امنیت ملی دنبال کرده است.

عمران عباسی کالی سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در گفت و گو با خبرنگار خانه ملت با تشریح عملکرد این کمیسیون از آغاز جنگ تحمیلی اخیر تاکنون، اظهار داشت: در روزهایی که دشمن تلاش داشت علاوه بر اهداف نظامی، جریان آموزش، پژوهش، تولید فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان کشور را نیز دچار اختلال کند، کمیسیون آموزش با رویکردی فعال، میدانی و مسئله‌محور تلاش کرد از استمرار فعالیت مراکز علمی و حفظ سرمایه انسانی کشور صیانت کند؛ زیرا تجربه جنگ نشان داد دانشگاه‌ها، مراکز پژوهشی و شرکت‌های دانش‌بنیان بخشی از قدرت راهبردی و بازدارندگی جمهوری اسلامی ایران هستند.

نماینده مردم جویبار، سوادکوه، سوادکوه شمالی، قائم‌شهر و سیمرغ در مجلس شورای اسلامی افزود: کمیسیون آموزش در این مدت ۲۲ نشست تخصصی برگزار کرد که از این تعداد، ۱۰ نشست با وزرای علوم، تحقیقات و فناوری، آموزش و پرورش، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، تعاون، کار و رفاه اجتماعی، جهاد کشاورزی و صنعت، معدن و تجارت و دو نشست با معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان رئیس‌جمهور برگزار شد.

وی ادامه داد: محور اصلی این جلسات، حفظ پایداری نظام آموزشی، جلوگیری از وقفه در آموزش عالی، صیانت از نخبگان، رفع موانع شرکت‌های دانش‌بنیان و به‌کارگیری ظرفیت علم و فناوری برای افزایش تاب‌آوری کشور در شرایط جنگی بود. سایر نشست‌ها نیز به بررسی موضوعاتی همچون حمایت از شرکت‌های دانش‌بنیان، تقویت ارتباط دانشگاه با صنعت، رسیدگی به مسائل نیروی انسانی و ارتقای زیرساخت‌های آموزشی اختصاص داشت. کمیسیون همچنین تلاش کرد مسیر تبدیل ظرفیت‌های علمی به فناوری‌های مورد نیاز کشور را تسریع کند تا وابستگی به خارج کاهش یافته و اقتدار علمی ایران بیش از گذشته تقویت شود.

وی ادامه داد: اعضای کمیسیون علاوه بر جلسات تخصصی، با حضور میدانی در دانشگاه‌ها، مدارس، مراکز پژوهشی و فناوری و همچنین سفر نظارتی به استان هرمزگان، از نزدیک وضعیت مناطق درگیر جنگ، میزان آسیب به زیرساخت‌های آموزشی و پژوهشی و نیازهای دانشگاه‌ها و مدارس را بررسی کردند. انتخاب هرمزگان نیز به دلیل جایگاه راهبردی این استان در امنیت ملی، اقتصاد دریامحور و دفاع از خلیج فارس، نشان‌دهنده توجه کمیسیون به استان‌هایی بود که بیشترین فشار ناشی از جنگ را تحمل کردند.

عباسی کالی تأکید کرد: کمیسیون آموزش معتقد است اقتدار ملی تنها در میدان نظامی شکل نمی‌گیرد؛ بلکه دانشگاه‌های توانمند، نظام آموزشی پایدار، پژوهش‌های راهبردی و شرکت‌های دانش‌بنیان نیز از ارکان اصلی امنیت ملی هستند. از همین رو، این کمیسیون با رویکردی نظارتی و آینده‌نگر، حمایت از نخبگان، توسعه فناوری‌های راهبردی، ارتقای کیفیت آموزش و پیگیری مطالبات جامعه علمی را با جدیت ادامه خواهد داد تا کشور در برابر تهدیدهای آینده از آمادگی بیشتری برخوردار باشد.