سخنگوی کمیسیون آموزش: آمار واقعی بازماندگان از تحصیل باید مشخص شود

به گزارش روابط عمومی دفتر دکتر عمران عباسی کالی به نقل از  خانه ملت، نشست کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با حضور وزیر آموزش‌ و پرورش و معاونان این وزارتخانه عصر روز (دوشنبه ۱۹ مرداد ماه) برگزار شد.

عباسی کالی: آمار واقعی بازماندگان از تحصیل مشخص شود

عمران عباسی کالی سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس، با اشاره به موضوع یک میلیون بازمانده از تحصیل گفت: این آمار از منظرهای مختلف مورد بررسی قرار گرفته و دستگاه‌های مختلفی از جمله وزارت کشور، وزارت بهداشت، سازمان بهزیستی و سازمان ثبت احوال اطلاعاتی در این زمینه دارند. با توجه به اینکه اطلاعات هویتی و کد ملی افراد در اختیار دستگاه‌های مربوط قرار دارد، ابتدا باید این آمار تفکیک و پالایش شود تا مشخص شود چه تعداد از افراد واقعاً بازمانده از تحصیل هستند و چه تعداد به دلایل دیگری در این آمار قرار گرفته‌اند.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس افزود: با حمایت وزارت کشور، سازمان ثبت احوال، سازمان بهزیستی و همکاری وزارت آموزش‌ و پرورش باید یک عدد دقیق و قابل استناد از جمعیت واقعی بازماندگان از تحصیل استخراج شود تا بتوان بر اساس آن برای بازگرداندن این افراد به چرخه آموزش برنامه‌ریزی کرد.

پروژه مهر باید با شناسایی مشکلات مدارس دنبال شود

عباسی کالی پروژه مهر را مهم‌ترین برنامه آموزش‌ و پرورش برای آغاز سال تحصیلی دانست و اظهار داشت: باید از همین حالا ظرفیت‌ها، تجهیزات و مشکلات احتمالی شناسایی و برای آنها چاره‌اندیشی شود تا در فصل سرما با مشکل تأمین گرمایش مدارس مواجه نشویم. دانش‌آموزان نباید به دلیل مسائل مربوط به سوخت یا تجهیزات گرمایشی با اختلال در روند آموزش مواجه شوند.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس همچنین بر تقویت اقدامات ایمنی مدارس تأکید کرد و گفت: اطلاع‌رسانی و رعایت دستورالعمل‌های ایمنی در مدارس باید با جدیت دنبال شود و دستگاه‌های مسئول نیز باید تمهیدات لازم را برای حفاظت از دانش‌آموزان در شرایط اضطراری پیش‌بینی کنند.